3 день

lola: первый этап рефлексии

"ЗИГЗАГ-2" Этот модельный урок популярный методик. отличается от ЗИГЗАГ-1,что он происходит под большим контролем учителя.Демонстрация"ЗИГЗАГ-21. Объяснить уч-ся инструкцию2.Разделение на команды из 4-5 человек3 Раздавать экземпляры текста4Раздать членом каждой команды по одному разному экспертному листу5. На экспертному лист имеются вопросы и они отличаются друг от друга6. Время (20 минут) для чтения текста прочитать весь текст.7Если отделные уч-ся закончат работу раньше других,пускай конспектироватьДисскусию и тогдалие
Автор: Saodat на 3:09

Новый моделный урок

"ЗИГЗАГ-2"
 Этот модельный урок популярный методик. отличается от ЗИГЗАГ-1,что он происходит под большим контролем учителя.
Демонстрация"ЗИГЗАГ-2
1. Объяснить уч-ся  инструкцию
2.Разделение на команды из 4-5 человек
3 Раздавать экземпляры текста
4Раздать членом каждой команды по одному разному экспертному листу
5. На экспертному лист имеются вопросы и они отличаются друг от друга
6. Время (20 минут) для чтения текста прочитать весь текст.
7Если отделные уч-ся закончат работу раньше других,пускай конспектировать
Дисскусию и тогдалие 

работа за октябрь

..

 Организация учебного процесса связанная с развитием склонностей к КМ .Это некоторый педагогический подходразвитию мышления.Я исползую Организация учебного процесса, некаторие статегии КМ например инсурт,Зиг-заг, РАФТ ЗХУ и тагдали.Тему витамини , ферменти и белки   в 11 теория электролитической диссоциации в 9 классе

работа за октябрь

Привет всем .В течение 2 месяца я выполняла много работы:составила тематические планы урока на год,Pry and Post тесты для учеников,план методобьединения проводили классные и школьные олимпиады и 2 раза в месяц мы собираемся и обсуждаем работу и напишем отчет.После урока проводим с учеником допольнительные заня тие и еще работаем с учеником которые участвуют в областьной, республикансий и ONLINE олимпиады. Я как классный руководитеь 11 класс составила план воспитателная работа проважу еженедельно классные чассы,собрание,классные родительские собрание, встречи,экскурсии.Ииногда по возможностью работаем с интернетом

3 день

" Критическое мышление" можно смело отнести к инновационным технологиям, так как она соответствует основным  параметрам инновационного обучения.

2-день

Я работаю в лицее.Наше учебное учреждение отличает то, что мы  по иному должны относиться к судьбе детей с высокими показателями.Им нужна саморазвития, реализация своих творческих способности. Я придерживаюс мнение  тех   у чителей, которые  считают,что творчиские способности можно развить.Именно поэтому организация учебного процесса связанная с развитием склонностей к критическому мышлению.Одно из основных   целей  критического мышления -научитьученика самостоятельно мыслить, осмысливать,передавать информацию,чтобы другие узнали о том,что новое он открыл для себя. На основе этого  я  в время урока использоваю разные медоды преподавания. по технологии Критического мышления  .

Анализ работы за сентябр и октябрь

Привет всем ! .В течение 2 месяца я выполняла много работы:составила
тематические планы урока на год,Pry and Post тесты для учеников,план
методобьединения ,проводила классные и школьные олимпиады и 2 раза в
месяц собираемся и обсуждаем работу и напишем отчет.После урока проводим
с учениками допольнительные занятия . В основном работа ведется с теми
учениками , которые участвуют в областной, республикансой и ONLINE
олимпиаде. Я, как классный руководитеь 11 класса составила план
воспитательной работы и провожу еженедельно классные
часы,собрания,классные родительские собрания, встречи,экскурсии. Иногда
по возможности работаю с интернетом. Я как руководитель
методобъединения провожу с учителями уроки с использованием
технических средств обучения .Например используем на уроках видео
кассеты и Power point, с методиками " Критического мышления".После
уроков. мы напишем конспекты по урочные планы с использованием
"Критические мышление" В методобъединения в течение два месяца
определили задачи и цели методобъединения на 2011-2012 учебный год
 Обсуждаем рекомендации к проверки и оценивании знаний и умений учащихся
на устного ответа, Экспериментального умения,,расчетные задачи и
письменных контрольных работ.
Проверка документов ( классный журнал, тетради, личное дело и т д )
 Выполнять единое требование лицея с учениками, учителями и классными
руководителями.
У каждого учителя есть обязанность дежурства учителей, учеников и
классных руководителей за недели в лицее.Составлен график открытых
уроков,
работа с пассивными учениками.Проверка состояние тетрадов по химии,
физики и биологии.

October 21, 2011 11:02 PM